مهر بررسی كرد؛
خواسته کاظمی از فرهنگیان
به گزارش دانشگاه فارسی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در برنامه خود، ۱۳ مورد را بعنوان اقدام فوری و اولویت دارش در این وزارت خانه عنوان کرده است؛ مواردی که هر یک از آنها سال هاست آموزش و پرورش را آزار داده است.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از مهر، از زمانیکه علی رضا کاظمی بعنوان وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش معرفی شده است؛ بیشتر مطالب از سوابق وی و آشنایی او با نظام آموزشی بوده است. با این وجود این سوال مطرح است که کاظمی مقرر است در این وزارت خانه بزرگ و مهم، چه اقداماتی را در رأس امور خود قرار دهد. اگر کاظمی وزیر شود، در ابتدا چه خواهد کرد؟ کاظمی در گفت و گو با خبرنگار مهر اصلی ترین برنامه خویش را در کوتاه مدت شروع سال تحصیلی با نشاط در مهر عنوان نمود. با این وجود وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در برنامه خود، ۱۳ مورد را بعنوان اقدام فوری و اولویت دارش در این وزارت خانه عنوان کرده است؛ مواردی که هر یک از آنها سال هاست این وزارت خانه را آزار داده است. بازگشایی مطلوب مدارس در شروع سال تحصیلی جدید، پیگیری پرداخت مطالبات فرهنگیان از قبیل پاداش بازنشستگی، حق التدریس و حق الزحمه امتحانات، ساماندهی امتحانات نهایی و سوابق تحصیلی دوره دوم متوسطه از دیگر موارد مطرح در اولویت هاست. کاظمی در اطلاعیه ای موارد دیگری را هم به شکل کلی مطرح کرده است که عبارتند از: - پیگیری کسری بودجه وزارت آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۳ و تأمین منابع مالی استان ها و مدارس کشور - ساماندهی معلمان و تأمین کمبود نیروی انسانی مورد نیاز در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ - شناسایی و جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل برای جذب در سال جدید تحصیلی - تمرکز بر نقشه راه سند تحول بنیادین و اجرای برنامه های اولویت دار آن - بررسی دوباره و تأمین رضایت معلمان مشمول نظام رتبه بندی بر مبنای آیین نامه - شفاف سازی وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان و اختصاص ارزش مالکانه صندوق و سهام شرکتهای تابعه به فرهنگیان شاغل و بازنشسته - تدوین و تصویب «سند جامع سرمایه انسانی آموزش و پرورش شامل جذب، گزینش، تربیت، استخدام، نگهداشت، ارتقا، بازنشستگی و خروج از خدمت» (ماده ۸۸ قانون) - پیگیری و تعیین وضعیت نیروهای خرید خدمات، شرکتی و معترضین آزمون های استخدامی - تدوین و تصویب «برنامه تقسیم کار ملی، نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و الگوی نظارت و نظام شاخصها و استانداردهای ارزشیابی سند» (برنامه هفتم، ماده ۹۲، بند الف) - تصویب سند تحول بنیادین (ترمیم یافته) در شورایعالی آموزش و پرورش و شورایعالی انقلاب فرهنگی خواسته کاظمی از فرهنگیان / مأموریت هایی گسترده که نیازمند یک عزم جمعی است این ۱۳ مورد آنقدر کلان است که کاظمی از همگی فرهنگیان خواسته است او را در این راه یاری دهند. او که پیش از این سابقه معاونت پرورشی و فرهنگی و سرپرستی وزارت آموزش و پرورش را به عهده داشت خطاب به فرهنگیان اظهار داشت: بعنوان کسی که در وسط میدان هستم، دست طلب به سمت همگی شما دراز می کنم و تا آموزش و پرورش در صدر قرار نگیرد تحول در آن شکل نمی گیرد. کاظمی تصریح کرد: دیدگاه های جامعه معلمان برایم بسیار اهمیت دارد. وی با اذعان به این که آموزش و پرورش با انباشتی از مشکلات مزمن و پیچیده در طول ۴۴ سال قبل مواجه بوده است اظهار داشت: این مشکلات تنها با یک عزم ملی و حمایت شما عزیزان قابل حل و فصل خواهد بود. خبرگزاری مهر آماده انتشار پاسخ های جناب آقای کاظمی به سوالات اختصاصی این خبرگزاری جهت انتشار و اطلاع رسانی است.
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب