نجفی پازوكی مطرح كرد؛
لزوم طراحی یک سناریو برای آموزش کتب درسی توسط معلمان
به گزارش دانشگاه فارسی، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش اظهار داشت: طراحی یک سناریو مستلزم آشنایی با کلیت کتاب و رشد صلاحیت حرفه ای معلم است.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از مهر، نشست خبری معصومه نجفی پازوکی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش با موضوعات جشنواره عصر جدید یاددهی، یادگیری معلمان آموزش ابتدایی و رویداد الف تا؛ روز سه شنبه در وزارت آموزش وپرورش اجرا شد. نجفی پازوکی در نشست خبری با اشاره به رویداد الف تا اظهار داشت: معلم به اذعان همه کارشناسان مهم ترین و کلیدی ترین عنصر تعلیم و تربیت است. اگر همه ابزار آموزش مبتلا به اختلال شود اما معلم توانمند باشد می تواند تمام نقصها را جبران کند. وی با اشاره به تغییر در رویکرد کتب درسی، اضافه کرد: بطورمثال در کتاب علوم رویکرد ما کاوشگرانه و در کتاب ریاضی رویکرد ما حل مسئله شد. این تغییر رویکردها به تغییر محتواهای آموزشی منجر گردید اما باید ببینیم که معلمان تا چه اندازه این رویکرد را پذیرفتند و نسبت به آن تغییر کردند. پازوکی اشاره کرد: اگر مقرر است از استانداردهای بین المللی عقب نمانیم باید آموزش معلم را جدی بگیریم این آموزش ها هم باید متفاوت باشد و با بیست تا سی ساعت آموزش محدود نگردد. وی با اعلان اینکه عصر جدید یاد دهی یادگیری در امتداد رویداد تحولی الف تا است، اضافه کرد: شیوه آموزش باید جذاب شود باید کاری نماییم که همه موارد آموزشی دیده شود. در طرح شهید همت هم از مدرسان کشوری استفاده کردیم و معلمان از سراسر کشور آموزش دیدند و آموزش ها بصورت ویدئویی ضبط شده و در اختیار معلمان سراسر کشور قرار گرفت. نجفی پازوکی با اعلان اینکه فیلم های آموزشی در زمان های کوتاه و موضوع محور بوده است، اظهار داشت: معلمان می خواستند همیشه مؤلفان برایشان آموزش صفحه به صفحه کتاب را ارائه دهن در صورتیکه ما در این دوره ها، بدنبال طراحی آموزشی بودیم تا معلمان همیشه یک طرح آموزشی برای کلیت کتاب داشته باشد معاون آموزش ابتدایی آموزش وپرورش اضافه کرد: طراحی یک سناریو مستلزم آشنایی با کلیت کتاب و رشد صلاحیت حرفه ای معلم است. وی با اعلان اینکه رویداد عصر جدید از آذر ماه شروع شده است، اظهار داشت: زمانی که قرار بود از آثار و نتایج آن در کلاس های درس مشاهده نماییم سال تحصیلی به انتها رسیده بود. البته ریل گذاری این طرح اجرائی شد اما برای امسال، از مرداد این آموزش ها شروع شده است. نجفی پازوکی اشاره کرد: اگر ابزارهای سنجش ما از معلمین، مناسب و اعتبار یافته باشد و بتوان به این ابزارها اتکا کرد؛ آن زمان می توانیم بگوییم که این دوره های آموزشی که جامعه قابل توجهی از معلمان را در بر می گیرد قابل قبول است و این زمانی است که صلاحیت های معلمان، یک خروجی مفیدی برای نظام آموزشی خواهد بود. وی با اشاره به طرح عصر جدید یادگیری اظهار داشت: باید تلاش نماییم گفتمان آموزشی ۱۲۰ هزار حلقه معلمین را اشاعه دهیم. در حقیقت عصر جدید یادگیری، پیوست رسانه ای آموزش های ضمن خدمت ما است. معاون آموزش ابتدایی اشاره کرد: با انتشار اخبار درباب عصر جدید یادگیری هم معلمان بیشتری با این آموزش ها آشنا می شوند و هم والدین که عناصر مؤثری هم در نظام آموزشی هستند از این آموزش های معلمان باخبر خواهند شد. آحاد جامعه هم متوجه می شوند در نظام آموزشی کشور چه روی می دهد. وی با اعلان اینکه در کنار این آموزش ها معلمان پالایش می شوند اظهار داشت: در هر منطقه معلم های نمونه انتخاب خواهند شد ما سقفی هم برای انتخاب معلمان نمونه در نظر نگرفتیم و هر منطقه به انتخاب خودش برخی از معلمان شایسته را معرفی می کند البته تعداد معلمان در هر منطقه هم با منطقه دیگر متفاوت می باشد.
منبع: unifarsi.ir
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب