افزایش حقوق معلمان حق التدریس در دستور کار قرار گرفته است
به گزارش دانشگاه فارسی، وزیر آموزش وپرورش اظهار داشت: افزایش حقوق معلمان حق التدریس در دستور کار قرار گرفته است.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از مهر، علیرضا کاظمی بامداد شنبه در نشست مشترک وزیر آموزش وپرورش و استاندار خراسان رضوی با اعضاء کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در مشهد با تأکید بر اهمیت تامین نیروی انسانی در آموزش و پرورش، عنوان کرد: گزینش معلمان یکی دیگر از دغدغه های نمایندگان مجلس شورای اسلامی است. بالاتر از ۲۴ هزار نفر در آزمون استخدامی آموزش وپرورش رد شدند که بعد از بازنگری مجدد انجام شده ۱۸ هزار نفر پذیرفته شدند. وزیر آموزش وپرورش اضافه کرد: تلاش می شود که ۶۰ هزار معلم پذیرفته شده در مرحله اول سه آزمون استخدامی آموزش وپرورش مجدداً بازنگری شوند. این امر با کمک و حمایت ادارات کل آموزش وپرورش استانها صورت پذیرفت. بعد از بررسی دوباره حدود ۵۰۰ نفر در آزمون دبیری و آموزگاری آموزش وپرورش پذیرفته شدند. در آزمون کیفیت بخشی نیز حدود ۵۷۰۰ نفر مجدداً قبول شدند. وی در بخش دیگر سخنانش به چالش پاداش معلمان و دغدغه آنان اشاره نمود و اظهار داشت: به سبب خلاء های قانونی امکان پرداخت پاداش معلمان ممکن نبود. الحمدالله توانستیم یک جایگاه قانونی برای این امر یافته و در دستور کار سران قوا قرار دهیم که با مصوبه نشست سران قوا ۲۳۵ هزار میلیاردریال برای این امر درنظر گرفته شد. کاظمی درباب حق الزحمه امتحانات معلمان، عنوان کرد: بیش از ۲۰۰ میلیون برگه توسط معلمان آموزش وپرورش بررسی و امضا می شود که حق الزحمه این تلاش معلمان نیز تامین و پرداخت گردید. وزیر آموزش وپرورش اشاره کرد: موضوع رفاهیات معلمان نیز در دستور کار است. افزایش حقوق معلمان حق التدریس نیز در دستور کار قرار گرفته است مطالبات آنان از شروع مهرماه پرداخت خواهد شد. وی در بخش دیگر سخنانش به کنکور و تأثیر قطعی معدل بر آن اشاره و اشاره کرد: ۹۰۰ ملک آموزش وپرورش در مرحله مولدسازی است. آموزش وپرورش رتبه اول مولدسازی در سطح کشور را دارد. کاظمی با تأکید بر توسعه عدالت آموزشی، اظهار داشت: آموزش وپرورش مبنای تحول کشور است. اساس تحول یک کشور با آموزش وپرورش است. مسیر توسعه عدالت آموزشی بوسیله محرومیت زدایی از فضاهای آموزشی صورت می گیرد. کلاس های درسی زیادی در کشور در حال ساخت است که خیرین نیز تلاش زیادی برای آن کردند. کیفیت بخشی به فضای آموزش نیز مسیر دیگر توسعه عدالت آموزشی است. وی با تأکید بر تحول دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد: به روزآوری و روزآمدسازی محتوای دانشگاه فرهنگیان در دستور کار است. تقویت کارهای پرورشی و فرهنگی از دغدغه های مهم مجموعه نظام تعلیم و تربیت است.
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب