بودجه آموزش وپرورش فقط خرج حقوق پرسنل می شود
دانشگاه فارسی: با انتشار جزییات بودجه سال 1404 کل کشور، تعدادی از فعالان نظام آموزشی کشور نسبت به ادامه مشکلات و کاستی های بودجه آموزشی کشور انتقاداتی را مطرح نمودند.
به گزارش دانشگاه فارسی به نقل از مهر، در نظام تربیت رسمی عمومی سهم بودجه آموزش و پرورش حداقل به میزان ۲۰ درصد از بودجه عمومی کشور تعیین شده است اما در سالیان اخیر نه تنها این رقم از ۱۳ درصد بالاتر نرفته است که پارسال با عنایت به افزایش ظرفیت دانشجو معلمان و دانش آموزان این رقم به ۹.۸۳ درصد رسیده است! این قسمتی از نامه اعتراضی جمعی از دانشجویان بسیجی دانشگاه فرهنگیان به نمایندگان مجلس شورای اسلامی در اعتراض به بودجه اخیر آموزش و پرورش است که تدوین آن با اعداد و ارقام کمتر از حد انتظار، صدای خیلی از کارشناسان، فعالان نظام آموزشی و دانشجو معلمان را در آورده است. در این نامه به این مسئله تاکید گردیده است که حدودا ۹۷ بودجه آموزش و پرورش به دستمزد پرسنل وزارت خانه و معلمان می رسد و کمتر از ۳ درصد به امور غیر پرسنلی اختصاص می یابد. همانطور که در این نامه هم اشاره شده است بودجه ناکافی در نظام آموزش و پرورش سبب می شود تا از یک سو دانشگاه فرهنگیان برای تامین کسری بودجه خود دست در جیب دانشجویانش ببرد و از طرفی آموزش و پرورش نتواند نه تحولی را در محتوای آموزشی خود ایجاد نماید و نه ساختمان ها و مدارسی نوسازی و بازسازی شود. بودجه ناکافی موجب ایجاد فرصت های کمتر برای دانش آموزان، کمبود تجهیزات و زیرساخت های آموزشی و افزایش نابرابری های آموزشی است که تأثیر آن بالاتر از مدارس غیردولتی بر مدارس دولتی است. عدم توجه مناسب به حقوق معلمان که از مهم ترین ارکان تعلیم و تربیت هستند سبب می شود در شرایط نامساعد اقتصادی، انگیزه کمتری برای تعلیم و تربیت داشته باشند و طبیعتاً این مسأله بر کیفیت تدریس آنها اثرگذار می باشد. بااینکه پرداختی به اکثریت کارمندان دولت و شرکتها در سالیان اخیر به نسبت تورم رشد چندانی نداشته است؛ با این وجود عمده فرهنگیان بالاتر از هر چیز نیازمند یک نظام پرداخت عادلانه هستند. ضمن این که سرانه دانش آموزی حدودا ۲۰ میلیون تومان دیده شده است. یعنی دولت به ازای تحصیل هر دانش آموز ۲۰ میلیون تومان رأی یک سال به آموزش و پرورش پرداخت می کند که طبیعی است پاسخگوی نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان نیست ضمن این که توضیح این سرانه نیز متناسب با سطح محرومیت مناطق صورت نمی گیرد. از طرفی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و عمل به احکام سند پیشرفته هفتم توسعه منابع مالی است که به هیچ عنوان در بودجه سال آینده این منابع مالی دیده نشده است. با بودجه پیش رو نه هنرستان ها به امکانات حداقلی مجهز می شوند و نه نظام مراقبت های اجتماعی دانش آموزان که برای جلوگیری از وقوع لطمه های اجتماعی در بین نوجوانان است؛ می تواند در مدارس اجرائی شود. آیا اختصاص ۱۰ هزار میلیاردریال به صندوق پشتیبانی از مدارس غیردولتی ضروری است؟ در این خصوص بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان قم در نامه دیگری به نمایندگان مجلس این سوال را مطرح کرده است که چرا باید در زمانیکه مدارس دولتی هنوز با نیازهای اولیه خود روبرو هستند مبلغ ۱۰ هزار میلیاردریال به صندوق پشتیبانی از مدارس غیردولتی اختصاص یابد؟ همین طور در این نامه بر این مسئله تاکید گردیده است که چرا ردیف جداگانه ای برای بازماندگان از تحصیل در بودجه وجود ندارد. دانشجویان بسیجی دانشگاه فرهنگیان قم ۴ راه حل را به نمایندگان مجلس سفارش کردند که عبارتند از: ۱- افزایش سرانه دانش آموزی مطابق با ماده ۸۹ برنامه هفتم پیشرفت ۲- اختصاص ردیف بودجه مستقل برای بازماندگان تحصیل به منظور تامین نیازهای آموزشی تغذیه رایگان و حمایت های مالی ۳- اختصاص دو دهم واحد درصد از مالیات بر ارزش افزوده برای بازسازی مدارس تخریبی و مقاوم سازی آنها ۴- توسعه زیرساخت های دانشگاه فرهنگیان و جذب هیات علمی جدید مطابق با ماده ۹۲
این دانشجویان از نمایندگان مجلس خواستند که حتی الامکان در تصویب بودجه سال ۱۴۰۴ منابع کافی و شفاف برای آموزش و پرورش در عرصه بازماندگان تحصیل اختصاص دهند. توزیع بودجه و سرانه دانش آموزی متناسب با نیازها و سهم محرومیت مناطق مختلف بعنوان یک اولویت اساسی اجرائی شود؛ در ضمن بر اجرای برنامه هفتم پیشرفت و تحقق مواد در رابطه با آموزش و پرورش نظارت جدی تری اعمال شود. یکی از دانشجو معلمان از شهر زاهدان نیز در گفت و گو با مهر درباب بودجه آموزش و پرورش اظهار داشت: اگر بودجه آموزش و پرورش کفاف نیازهای نظام آموزشی را نمی دهد، پس می بایست بودجه آموزش و پرورش را از منبع بودجه کل کشور تامین نماییم. وی ضمن اشاره به این که سرانه دانش آموزی در جهان ۵۰۰۰ دلار است ولی در کشور ما ۲۵۰ دلار برای هر دانش آموز درنظر گرفته می شود؛ اظهار داشت: حقوق معلمان در سال ۱۴۰۳ طبق شاخص جهانی کمترین مقدار آن ۱۹ هزار دلار بوده در حالیکه معلمان در کشور ما در طول سال ۲۶۰۰ دلار حقوق دریافت می کنند. وی به این مورد هم اشاره نمود که سهم کیفیت بخشی و بخش غیر پرسنلی از بودجه در جهان ۳۰ الی ۴۰ درصد است در حالیکه در کشور ما سهم غیر پرسنلی تنها سه درصد بودجه را به خود اختصاص می دهد.
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب